曾用刊名：发明与创新(中学时代);发明与创新(中学生);发明与创新(学生版);发明与创新(高中生);发明与创新(B)
《发明与创新》是一本具有创新特质的青少年科普期刊、中小学科技教育专业期刊，入选全国首批科普类中国科技核心期刊、培育世界一流湘版科技期刊建设工程、全国数字阅读影响力期刊TOP100、中国期刊协会少儿报刊阅读季推荐目录、中国期刊协会BIBF精品期刊展等，曾获全国优秀科技期刊、湖南省十佳自科期刊、湖南省优秀科技期刊等荣誉，高举发明创新大旗，立足科普传播和科创教育，将科学知识、实践探索、创新思维、发明技法等融入青少年学习和生活，是青少年创新成长伙伴，在全国创造学和青少年科技教育领域具有广泛影响力。
主要栏目：特别策划、创新之星、创造天地、玩转科学、创新课堂、终结流言、奥秘世界、活动设计、教具创品、实践活动、心理信箱、创新档案、创新名师、创新名校、考情分析、科普场馆、创新梦工厂、追梦象牙塔等。查看详情

《发明与创新(下旬刊)》投稿须知
《发明与创新(下旬刊)》自改版以来，无论是加入专家点评的特色栏目——《创造天地》《实践探究》，还是展现教师教学创新的《创新课堂》，以及分享大学生创新活动的<逐梦象牙塔》，都深受读者的好评。
想投稿怎么办?有什么样的要求?
学生投稿看这里：
《玩转科学》：对实验的创新改进，或者对生活中的现象进行创新验证。字数在1000字左右，需提供实验步骤的图片。
《创造天地》：高中生的发明创新作品。要求字数在3000字以内，介绍作品的创作背景、工作原理、创新点等，以及自己创作该作品的收获，并提供作品高清图片。
《实践探究》：高中生的科学实践活动论文、研究性学习论文等，字数在4500字以内，介绍项目研究背景、实践方法、实施过程、项目结论以及自己的收获等，并提供相关的高清图片。
《科普场馆》：介绍科普博物馆、科技馆、科普基地等，字数在2000字以内，并提供游览的照片。
《创新感悟》：发生在科技创新活动中的趣事，参与科技创新赛事的经历、收获等。字数在2000字以内，并提供相关照片。
老师投稿看这里：
《创新课堂》：展现高中教师对课堂教学的创新，以及在课外进行实践活动的案例和经验；针对高中生的创造力培养的设计方案；对教学中的教具改进或创新，以及创意作品。字数在3000字以内，高清图片5张左右。
《心理信箱》：对在校高中生反映的心理问题进行分析，给出建议。字数在2000字以内。
欢迎推荐在科技创新领域有鲜明个人特色的学生作为创新之星!
优秀稿件还有机会上“学习强国”平台哟!
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